科技创新

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09.09
2021
我校获第十五届“挑战杯”河南省赛“优胜杯”
近日,由共青团河南省委、河南省教育厅、河南省科学技术协会、河南省社会科学院、河南省学生联合会主办,郑州大学承办的第十五届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛结果揭晓。我校共选送四大类别42个项目参加省级竞赛,经过书面评审、现场问辩、公开答辩,最终获特等奖4个、一等奖2个、二等奖作品10个、三等奖作品20个,学校荣获团体“优胜杯”。获奖作品中,马克思主义学院邓彦搏等同学的作品《时代的回响:...
06.22
2021
关于举办2022年“挑战杯”大学生创业计划竞赛的通知
 各单位:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,帮助大学生学习创业知识,培养创业精神,提高创业能力,以创业带动和促进就业,引导学生崇尚科学、追求真知,走科技创业、实践成才之路,特举办安阳师范学院2022年“挑战杯”大学生创业计划竞赛。现将有关事项通知如下:一、竞赛目的本次竞赛旨在引导和激励我校学生弘扬时代精神,把握时代脉搏,将所学知识与经济社会发展紧密结合,培养和提高创新、...
05.25
2021
我校在全国“挑战杯”红色专项决赛中荣获三等奖
5月15日至17日,由共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、全国学联共同主办的第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动线下终审决赛在四川大学举行,我校《红旗渠精神我来讲:豫北 A 高校利用红色基因培育时代新人的经验调查》作品荣获三等奖。该作品由我校政治与公共管理学院“红飘带”团队创作,团队旨在发挥学生专业优势,通过查阅分析相关文献资料以及对豫北 A 高校工作人员及在校生的访谈、...
04.20
2021
我校举办第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛
4月16日至17日,我校第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛在文鼎广场、和展楼举行。大赛分为开幕式、优秀作品展、现场答辩三个环节,最终遴选出的优秀作品将代表学校参加河南省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。副校长姚远峰、王新全、王宏伟到作品展示现场查看、指导比赛,并与同学们进行了亲切交流,对各团队所做的选题及研究成果表示充分肯定,激励同学们积极参与科学实践,培养科技创新精神,...
04.19
2021
安阳师范学院拟推荐参加第十五届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛的作品信息公示
按照第十五届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛的通知要求,经初赛、复赛、决赛层层选拔,根据专家评审意见,我校拟推荐以下作品参加省赛,公示期为2021年4月19日-23日,具体名单如下:项目名称指导老师团队成员参赛类别联烯硼胺化反应驱动的杂环类化合物的合成杨春华罗东浩等自然科学类中国省域三维水生态足迹测度及其驱动因子——基于改进的水生态足迹模型焦士兴李青云等自然科学类基于神经网络和迁移理论结合的地...
03.07
2021
安阳师范学院第十届“挑战杯”大学生课外科技竞赛校复赛评选结果
 1月11日至1月15日,我校按照第十七届全国“挑战杯”竞赛相关通知要求,邀请校内评审老师开展了我校第十届“挑战杯”大学生课外科技竞赛校复赛评选工作。其中,理科组入围自然科学类作品30件、科技制作类作品29件、小发明创造类作品8件;文科组入围哲学社会科学类作品102件,共计169件作品。各评审老师秉持严谨的工作态度,并根据作品的科学性、先进性、实用性为基本评判标准,其中哲学社会科学类社学调查报告和学术论文着重侧...
02.20
2021
我校举办第十届“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛作品培训会
1月25日下午,我校2021年“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛作品培训会通过钉钉平台以线上直播的方式进行。政治与公共管理学院邵志强老师应邀作为此次培训会的主讲。全校进入决赛的作品指导老师及学生400余人参加培训。培训会由校团委副书记陈慧力主持。会议初始,陈慧力就此次培训会提出要求。他希望各个团队重视此次会议,并能够通过此次会议对本团队的作品有针对性地进行修改、优化和提升,以更高质量的作品参加校赛决赛。邵...
07.22
2020
我校举行“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛线上专题培训会
我校举行“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛线上专题培训会
07.14
2020
我校举办2020年“挑战杯”大学生创业计划竞赛赛事说明会
我校举办2020年“挑战杯”大学生创业计划竞赛赛事说明会
07.02
2020
我校2020年“挑战杯”大学生创业计划赛终审决赛圆满落幕
6月29日至30日,我校 2020年“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛校内终审决赛在勤业楼西厅、文博楼B713会议室举行。校党委书记纪多辙、党委副书记魏光峰,党委宣传部、校团委等部门负责人来到现场,观看了参赛作品展示。纪多辙一行认真观看了参赛项目介绍,对同学们关注社会热点、难点,结合自身专业优势,勇于创新创造的精神给予充分肯定。他指出,培养和提升青年学生的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神是高校育人工作的...