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关于组织开展2015年大学生暑期社会实践活动的预通知



作者:     点击数:     更新时间:2015-06-18 08:28 




各分团委、各级学生组织:      

为深入学习宣传贯彻党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念,今年暑期我校继续组织开展大学生暑期社会实践活动,现将相关事宜通知如下:      

一、总体思路      

以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机,以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项,据项组团,双向受益”的原则,通过实施重点团队和专项计划,组织学生以集中组队和分散返乡相结合的方式,开展内容丰富、形式多样的实践服务活动,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,探索总结实践育人新机制。

二、重点专题及内容      

2015年,我校继续着眼于全体学生和学生的全面发展,与服务经济社会发展相结合,与服务学校教育教学改革相结合,与服务团的根本建设相结合,与服务学生的成长成才相结合,着力求广、求深、求活、求效,通过集中组队和分散返乡两种方式,深入基层、社区、企业、机关开展社会实践活动,力争学生集中组队总参与人数不少于大一、大二总人数的30%。全校层面将成立“爱暖童心”支教专项团队10支,“千元创万”创业挑战专项团队10支,“致敬历史筑梦未来”纪念抗日战争胜利70周年专项团队5-10支,公益服务、基层体验、文化宣传、就业见习、科研训练等重点团队10-15支,一般团队20支。各学院及学生组织可根据学校实践主题及专题方向,结合自身特色、专业特点和学生实际需求,自主设计相关的实践选题及内容,积极组织学生开展暑期社会实践活动。

(一)专项计划        

1. “爱暖童心”支教专项行动。结合我校师范生教育特色,组织学生成立10支专项支教团,团队规模保持在10-20人,深入红色基地、英雄故里、贫困农村等落后贫穷有需要的地区为当地留守儿童举办课业辅导、心理抚慰、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动。开展与当地教师的交流分享活动,促进基层师资水平的提高,并实地开展扎实调研探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制。支教团在服务地服务至少1个月,在指导老师全程指导下自主招生宣传,自主设计课程,自主安排生活,自主开展调研,自主开展活动。

2.“千元创万”创业挑战专项行动。为营造浓郁的创新创业氛围,着力提升学生的创新精神、创业意识、创造能力,培养学生自强不息、艰苦创业、团结协作的意志品质,探索创业教育新途径、新模式,推进学校教育教学改革,促进学校转型发展,学校首期“千元创万”暑期社会实践专项行动将组建10支创业团队进行“千元创万”挑战实践。每支团队由3-5名成员组成,并获得1000元初始资金,团队挑战实践期间不允许动用自有资金,各团队确定1个队名,在指导老师全程指导下,共同运营一个项目,团队内部根据各项目特色和项目运营实际自行分工,通过精心运作,小组累计盈利超过10000元人民币,即视为挑战成功。

3.“致敬历史 筑梦未来”纪念抗战胜利70周年专项行动。围绕中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,通过集中组队和分散返乡相结合的形式开展纪念、寻访、调研、宣讲、服务类实践活动。团队组建坚持项目化运作,校级层面校将遴选5-10支重点团队,各院系结合专业优势、创新活动形式,积极组建院系重点团队和自主立项团队。分散实践主要是结合实际,以灵活就便的形式在大一大二学生中间普遍开展“七个一”活动,即通过阅读1本优秀抗战历史书籍,观看1部抗战题材影视纪录片,参加1次缅怀纪念活动,寻访1位革命英雄或者典型人物,撰写1份感悟心得,参加1次网络传播(图片+活动内容,并参与#安青互动·抗战记忆#的话题分享),参与1次现场分享活动,广泛讲述、传播抗战历史故事和抗战英雄人物故事,深入了解抗战革命历史,大力弘扬抗战精神,重温中华民族取得抗战胜利的艰辛历程。要求参与面不少于大一大二学生的80%,努力使活动开展更加广泛,更加深入,避免走形式走过场。

(二)重大主题        

1.政策理论宣讲主题实践。组织学生深入农村、企业、社区等,对党的十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神(四个全面、四进四信)和社会主义核心价值观进行理论宣讲活动。鼓励学生组建文化理论宣讲团,把深厚的政策理论通过讲故事、演小品、诗朗诵、快板、歌曲等主题鲜明、内容健康、质量优秀的文化巡演、图片巡展等喜闻乐见的形式传播到基层,在基层落地生根,取得实效。同时要注重线上线下相结合,开辟网络专题专栏,与线下活动同时同步展播,形成呼应和声势。

2.中原经济区建设主题实践。组织学生参观国家重点建设工程、高新技术企业,感受城市和乡村教育、经济、政治、文化、社会、生态等领域发生的新变化、新气象、新发展,体验改革开放和现代化建设的辉煌成就,进一步激发学生成才报国的理想和热情。以引导青年学生在社会实践中服务“四个河南”建设,服务三个战略规划实施为重点,组织学生深入航空港、产业集聚区、城镇、乡村及各类企业事业单位等,实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实,感受“四个河南”建设的发展成果,把握和理解全面深化改革的政策举措。组织学生结合专业特色,发挥知识技能优势,开展政策宣传、技术支持、发展建言献策、调查研究、教育帮扶、法律援助、环境保护等活动,为推动中原崛起河南振兴作出积极贡献。

3.传统文化调研宣传主题实践。组织学生开展中华优秀传统文化宣传、实地调研、文化寻访等形式,探究中华礼仪传承、献策文化产业发展、关注文化设施建设、聚焦非物质文化遗产现状,弘扬中华文明独特价值体系中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等优良传统,夯实培育践行社会主义核心价值观的深厚文化根基,在实践中传播中华优秀传统文化的精髓,正确把握中华优秀传统文化与中国化马克思主义、社会主义核心价值观的关系,将社会主义核心价值观推广到全社会,为弘扬中国精神身体力行。

4.“走近百姓身边”公益服务主题实践。发扬雷锋精神,走近百姓身边,以“助残、助困、助弱”为核心,以“就近、就便”为原则,组织学生开展敬老爱老、扶孤助残、关爱弱势儿童、社区服务、公益宣传等各种形式的志愿服务活动,为需要帮助的人群圆心中微小梦想,引导学生为社区百姓办实事、做好事,以实际行动培育和践行社会主义核心价值观,将随手公益的微小力量汇聚成社会文明和谐的伟大正能量。

5.“走近残障儿童”阳光圆梦主题实践。关心、关注、关爱残障儿童,调研、了解他们的实际困难和现实需求,并积极联合康复中心、心理咨询中心、医院、企业等社会机构,组织开展心理调适、康复训练、就业培训等各种结对帮扶活动,为残障儿童撑起一片圆梦的天空。

6.“走进贫困农村”基层体验与帮扶主题实践。深入贫困农村及中西部经济欠发达地区,开展基层体验与帮扶活动,与基层百姓同吃、同住、同劳动,主动向人民群众学习,寻访在平凡岗位上辛勤坚守、默默奉献的普通劳动者并进行深入交流,了解他们的追梦历程,发掘坚韧不拔、艰苦奋斗的中国精神和中国力量,激发同学们将个人梦想融入中华民族伟大复兴中国梦的信念和信心,并努力为基层百姓解决实际困难,并结合当前社会的热点、难点和盲点问题,形成具有大学生视角的、内涵深刻的社会观察“微记录”和调查报告。

7.“走进百姓生活”文化宣传主题实践。精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际,以反映新时代、新生活、新风尚为主要内容的文艺节目到农村巡回演出,丰富基层群众的文化生活。巩固乡村图书站(室)建设,帮助建设一批新的“农家书屋”。开展读书活动和文明新风宣传,弘扬时代精神、传播科学知识、倡导健康生活方式。

8.“走进用人单位”职场体验主题实践。结合“青年马克思主义者培养工程”的实施,组织“志向中国梦”大学生骨干实践锻炼营,组织学生骨干到国家机关、企事业单位进行挂职锻炼或见习;结合学院专业特色,深入基层、企事业单位、共青团青年就业创业见习基地进行调研,了解专业发展动态、就业前景、发展趋势、社会对人才培养的具体要求等;寻访我校优秀校友,了解校友们的奋斗历程、创业经历和人生体验,实地接受指导,分享经验,明确方向,掌握必备知识,提高就业创业能力,科学规划大学生活。

9.“走进科研训练场”理论提升主题实践。以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“创青春”大学生创业大赛为契机,引导学生利用暑期,结合教师研究的科研课题,承担部分项目的调查研究、资料收集、科技开发和市场开拓工作,培养学术研究思维,提高学术研究能力。

三、有关事宜和要求      

1.积极推进团队组建及申报立项工作。集体实践坚持“全面发动、重点组队、点面结合、层层深入”的原则采取项目化管理机制,分为校院两级实践团队和学生自主立项团队,院(系)级实践团队和学生自主立项团队均由学生所在院系负责组建、审核立项;校级团队通过校级立项遴选产生,专项计划申报团队按照各专项行动通知时间节点进行材料申报和立项答辩,常规重点专题校立团队申报材料于       6月24日下午5:00前报送校团委办公室(和展A206),其中立项登记表需正反两面打印,并将电子稿发送至团委实践部邮箱       aysfxytwsjb@163.com.       联系电话:2900007,联系人:李华,15738775244。

2.扎实开展分散实践。各学院要把暑期社会实践活动作为加强大学生思想政治教育、实施“大学生素质拓展计划”、推进学校教育教学改革的重要内容,把学生参加社会实践与德育加分和综合实践积分评定相结合,根据专业特点、年级差异,按照分类、分级的要求,对学生分散实践做出具体的安排,制定标准,严格考核,力争使每一名学生在假期内至少参加一次有意义的社会实践活动。

3.注重活动宣传。各学院要统筹考虑活动宣传,制定宣传方案,组建宣传队伍,在充分发挥好传统媒体宣传作用的同时,注重利用新媒体。各服务团队(包括重点团队、一般团队和自主立项团队)均需建立团队微博(微博名称为“学院规范简称+团队名称”),在活动期间,随时随地将实践微博、微故事征文作品等以微博形式编辑#安青互动三下乡#并@安阳师范学院团委(新浪、腾讯都可以),同时积极关注校团委微信公众平台“安阳师范学院团委”并及时发送相关图文信息至校团委宣传部邮箱aynuxcb@126.com(以“团队名称+活动内容”命名),校团委将择优在微信公众平台上进行宣传,各学院推送信息数量作为先进集体考评的一项重要指标。

4.确保活动的实效性和安全性。各学院要高度重视,加强领导,成立本单位活动领导小组,做好动员工作,学院主要领导和主管领导亲自指导暑期社会实践工作。要将暑期社会实践与实践教学相结合,加大投入,完善制度规范,突出过程管理,协调、安排好指导教师、带队老师和配套活动经费,开展必要的思想作风和服务技能培训,帮助学生在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。要注意加强学院之间横向联合、优势互补,注重突出社会实践的基地化、项目化管理,服务内容和形式切合基层实际和需要,切忌走马观花、变相旅游等形式主义,每支服务队实际实践时间不少于15天,(专项支教团和千元创万挑战团队不少于1个月)要加强安全教育和保障,做好前期调研和出发准备,活动前为自主立项团队成员购买保险(校级重点团队、一般团队由校团委统一购买保险),保障学生人身和财产安全,特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件,做好自然灾害和突发事件的应对预案。

                 

附件1安阳师范学院2015年暑期社会实践重点(一般)团队立项登记表

附加2安阳师范学院2015年暑期社会实践团队申报项目汇总表

附件3:安阳师范学院2015年大学生暑期社会实践考评办法

                                            

       (附件下载:         aysfxytwgy@163.com           2900007)

       

                                      校团委      

                                  二○一五年六月十七日      


 

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